Эрготерапевт с многолетним опытом работы с детьми, родителями и преподавателями объясняет, почему современные дети становятся все хуже и хуже во многих аспектах. Он рассказывает о том, что дети получают все, что хотят и когда хотят, и ограниченное социальное взаимодействие, что приводит к снижению социальной, эмоциональной и академической активности у современных детей и увеличению числа детей с пониженной обучаемостью. Автор считает, что мы развиваем мозг наших детей в неверном направлении.